鞍山英语培训专家剖析——如何提高英语写作能力

书面表达是英语写作的重要组成部分，有不少学生觉得用英语写作很难，不知从何练起。鞍山新动态国际英语学校的专家认为，在英语教学中，首先要抓住基础知识来培养学生的写作能力，立足教材，由易到难，由浅入深，采取多种形式来加强书面表达训练，这样英语写作水平才能得到提高。
一是通过词汇教学训练写作能力。要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。鞍山英语培训学校的教师要注意加强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。举一反三，帮助学生扩大词汇量，使学生词不离句，从而强化写作训练。
二是通过一句多译练习训练英语写作能力，这样有助于启发学生的写作思路。考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。通过做汉译英练习，暴露出的问题，要及时进行讲评和纠正，培养和规范英语表达能力。
三是结合课文进行各种体裁的英语写作训练。目前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记叙、日记、通知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。
四是通过仿写和改写训练写作能力。仿写是提高英语写作能力行之有效的方法，在模仿写作中，格式、构思、表达方式等都可模仿。仿写前，鞍山新动态的老师会从时态、句型、内容选材等方面对学生加以辅导，指导学生怎样模仿，尤其要注意时态。另外，改写也是一种很好的方法。改写就是对文章材料的文体、式样、句式等进行改编的一种训练方式。
总之，鞍山新动态的专家认为要提高学生的英语写作能力，就要培养学生良好的学习习惯，要重视词、短语、造句的理解记忆，对课文中优秀的对话和篇章要背诵熟读，多做翻译、改写和仿写练习，结合课文进行各种体裁的写作训练。只有坚持不懈，持之以恒，才能写出准确、生动、规范的英语文章。
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